Хората, живеещи под прага на бедността, се насърчават първо да се отърват от липсата на пари. Тогава можете да започнете да привличате богатство.
В листа се прави малка дупка, в която се вкарва червен конец, чиито краища са завързани на възел.
Сюжетът трябва да бъде прочетен 12 пъти:
„МНОГОТО ОТИЧЕШЕ ПО ПОЛЕТО, ИЗПУСНА ЛИВЪР ЛИСТ И ЧЕРВЕНА КОНЦА. ЩЕ ГИ СВЪРЗВАМ ЗАЕДНО. ЩЕ ПОРЪЧА БОГАТСТВОТО МИ ДА ЗАЩИТИ, УВЕЛИЧИ, ЗАЩИТА ОТ КРАДЦИ И ШАБЛОНИ. ДА ВИ ЖИВЕ, Лоръл, НА (ИМЕТО ВИ), НЕГО (НЕЯ) ДА ПРИВЛЕЧИ ПАРИ. AMEN ".
Листът с нишки се поставя в портфейла.
Церемонията ще помогне да се предпазите от джебчии и ненужни разходи (например от купуване на безполезни неща в къщата или чести посещения на развлекателни заведения).
Лаврът трябва да бъде поставен в портфейла.
Над кесията се държи запалена църковна свещ и заклинанието се произнася 7 пъти:
„КОЛКО ЛИСТА НА ДЪРВОТО, ТОЛКОВО ПАРИ В ГРЪДИТЕ И КУТИИТЕ МИ. КАК ВИНАГИ ОРТОДОКСЪТ ЩЕ ВЛЕЗИ В ЦЪРКВАТА, ДА ПОСТАВИ ГОСПОДА СЪС СВЕЩИ, ТАКА И ДА ИДВА (НЕГОВОТО ИМЕ) ЗЛАТО И СРЕБЪРНО. КАКВО ЩЕ КАЗВАМ, КАКВО ЩЕ ПОРЪЧА, ТОВА И БЪДЕ, НЕ МИНАЙ КЛЮЧ. ЗАМЪК. ЕЗИК. АМИН. АМИН. AMEN ".
Свещта трябва да бъде загасена. Можете да го използвате по свое усмотрение.
Игри с блокове Dienes като средство за разнообразяване на развитието на предучилищна възраст в детската градина
Най-важната задача на детската градина е интелектуалната подготовка на детето за училище. На настоящия етап в предучилищните институции се използват всички видове игри за развитие, но не всички от тях позволяват сложното формиране на ключови мисловни умения при дете. В тази връзка ефективен инструмент е логическият набор на Золтан Диенес, който развива предучилищното не само психически (подготвя се за възприемане на математическите понятия и бъдещото изучаване на компютърни науки), но също така дава възможност на детето да прояви креативност и формират естетически поглед върху нещата.
Стойността на игрите с блокове Dienes в педагогическия процес
Логическите блокове са измислени от математик и психолог от Унгария Золтан Гиенеш. Комплектът за разработка се състои от 48 геометрични фигури, сред които има 4 фигури (кръгли и триъгълни, квадратни и правоъгълни), 3 цвята (червено, жълто и синьо), 2 размера (големи и малки) и 2 дебелини (дебели и тънки предмети ) ... Оказва се, че дори две еднакви части не могат да бъдат намерени в този набор: всяка една се различава от останалите поне с едно свойство.
Комплектът се състои от 48 фигури, нито една от които не е еднаква
Гинеш разработи своята методология въз основа не само на педагогически, но и на психологически изследвания. Тя ви позволява ефективно и в същото време творчески да запознаете децата с математика с помощта на интересни задачи за логическа игра.
Золтан Диенес идентифицира 6 етапа на овладяване на математиката - от свободна игра и след това игра по правилата до самостоятелно формулиране на логически заключения и изводи на детето.
Гиенеш създава своята теория за деца от 3 до 8 години, като взема предвид физиологичните характеристики на този възрастов диапазон. В практическите уроци децата в предучилищна възраст владеят тази техника, като правило, с лекота и интерес. Игрите с блокове Dienes в детската градина ясно показват, че учениците бързо придобиват способността да анализират и обобщават информация и да извършват логически операции. Предучилищните се учат да обозначават различни свойства на даден обект, да забелязват разликата и да класифицират обектите според външните им характеристики, да подчертават основните характеристики. Децата развиват комбинаторни, аналитични умения, когнитивни и речеви умения.
Предимството на метода на унгарския учен е, че децата в предучилищна възраст придобиват сложни математически знания и умения в спокойна обстановка - по време на игра, пеене, изпълнение на движения. Хлапето дори не осъзнава, че усвоява такива трудни понятия като например алгоритъм или кодиране на информация.